Bộ GD&ĐT khẳng định Thông tư 85 không yêu cầu dừng toàn bộ chương trình liên kết, nhưng các trường phải tổ chức đúng quy định và bảo đảm quyền lợi học sinh.
Ngày 30/9/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT, quy định về tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông. Thông tư chính thức có hiệu lực từ ngày 15/11/2026.
Trước những băn khoăn của phụ huynh và nhà trường về việc một số chương trình liên kết bị điều chỉnh hoặc tạm dừng, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông (Bộ Giáo dục và Đào tạo), khẳng định Thông tư 85 không yêu cầu chấm dứt tất cả chương trình liên kết đang triển khai.
Việc tiếp tục, điều chỉnh hoặc chấm dứt từng hoạt động phải căn cứ vào nội dung chương trình, điều kiện tổ chức và các quy định pháp luật liên quan.
Phân biệt hai loại hoạt động giáo dục
Một trong những nội dung quan trọng của Thông tư 85 là phân biệt rõ hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Đối với hoạt động giáo dục tăng cường, đây là những nội dung bổ sung nhằm giúp học sinh thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức và phát triển năng lực theo mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông.
Theo quy định, các hoạt động này không làm phát sinh môn học mới, không làm tăng yêu cầu cần đạt của chương trình và không được thu tiền của học sinh dưới bất kỳ hình thức nào.
Các trường cần chủ động xây dựng kế hoạch tổ chức phù hợp với điều kiện đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và nguồn lực thực tế. Những cơ sở giáo dục chưa đủ điều kiện có thể triển khai theo lộ trình dạy học hai buổi/ngày được quy định.
Đối với hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học, đây là những chương trình mở rộng, nâng cao hoặc chuyên sâu nhằm đáp ứng sở thích, năng khiếu và định hướng phát triển cá nhân của học sinh.
Những nội dung như ngoại ngữ chuyên sâu, lập trình, robot, nghiên cứu khoa học kỹ thuật hoặc phát triển năng khiếu văn hóa, nghệ thuật, thể thao có thể được xem xét tổ chức theo nhu cầu của người học.
Các hoạt động này phải bảo đảm nguyên tắc tự nguyện, đáp ứng đầy đủ điều kiện tổ chức và thực hiện thu kinh phí theo quy định.
Đặc biệt, nhà trường không được chuyển những nội dung giáo dục tăng cường thuộc trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước thành chương trình theo nhu cầu để thu phí.
Chương trình liên kết cần đáp ứng điều kiện
Theo đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thông tư 85 không đồng nghĩa với việc tất cả các chương trình liên kết trong trường phổ thông đều phải dừng hoạt động.
Các chương trình đang triển khai cần được rà soát về nội dung, đối tác, mức thu và điều kiện tổ chức để xác định việc tiếp tục thực hiện hoặc điều chỉnh cho phù hợp.
Đối với những hoạt động đã được phê duyệt hoặc có hợp đồng ký trước ngày Thông tư có hiệu lực, Điều 24 quy định cơ chế tiếp tục thực hiện đến hết năm học 2026–2027 trong phạm vi và điều kiện nhất định.
Tuy nhiên, nội dung chương trình, hình thức tổ chức và các khoản thu không được trái với quy định mới. Trường hợp chưa phù hợp, cơ sở giáo dục phải thực hiện điều chỉnh theo quy định, đồng thời bảo đảm quyền lợi của học sinh.
Bên cạnh đó, Thông tư nghiêm cấm hành vi ép buộc học sinh tham gia các hoạt động theo nhu cầu hoặc lợi dụng chương trình để dạy trước, ôn tập, luyện thi, tổ chức dạy thêm, học thêm trái quy định.
Việc học sinh tham gia hay không tham gia hoạt động giáo dục theo nhu cầu cũng không được sử dụng làm căn cứ đánh giá kết quả học tập, xét thi đua, khen thưởng hoặc phân loại học sinh.
Bảo đảm quyền lợi và cơ hội học tập
Thông tư 85 hướng đến việc bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, đồng thời tạo điều kiện để học sinh được lựa chọn những hoạt động phù hợp với nhu cầu phát triển cá nhân.
Theo đó, các cơ sở giáo dục có trách nhiệm tổ chức đầy đủ nội dung tăng cường theo kế hoạch đã được phê duyệt, công khai thông tin về hoạt động giáo dục và sử dụng kinh phí đúng quy định.
Đối với những địa phương còn khó khăn, UBND cấp tỉnh có trách nhiệm bố trí ngân sách phù hợp với khả năng cân đối, ưu tiên các trường còn hạn chế về điều kiện tổ chức.
Đây cũng là những thông tin phụ huynh cần nắm rõ để hiểu đúng quy định, phân biệt các chương trình giáo dục và lựa chọn hoạt động học tập phù hợp cho con.
Trong quá trình đồng hành cùng học sinh từ lớp 6 đến lớp 12, Học Văn Cô Diệu Thu luôn chú trọng việc giúp học sinh xây dựng phương pháp học tập khoa học, chủ động tiếp thu kiến thức và phát triển kỹ năng tự học.
Với định hướng “Học văn bằng công thức – Từ ngại học đến ham học”, Học Văn Cô Diệu Thu hướng đến việc giúp học sinh nắm chắc kiến thức, rèn luyện tư duy và tự tin vận dụng vào quá trình học môn Ngữ văn.
Trong bối cảnh các hoạt động giáo dục ngày càng được chú trọng về chất lượng, tính minh bạch và quyền lựa chọn của người học, việc hiểu đúng chính sách và lựa chọn phương pháp học phù hợp là điều cần thiết đối với mỗi gia đình.
Nguồn thông tin: Báo Điện tử Chính phủ; Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Khóa học ngữ văn
