Các em thân mến, trong văn học, chúng ta không chỉ đọc, cảm nhận mà còn có thể sáng tạo dựa trên những gì đã đọc. Việc viết lại một truyện kể sáng tạo không chỉ giúp chúng ta hiểu sâu hơn về tác phẩm gốc mà còn rèn luyện khả năng tưởng tượng, xây dựng câu chuyện theo cách riêng của mình. Hôm nay, cô Diệu Thu sẽ hướng dẫn các em cách viết một truyện kể sáng tạo dựa trên một truyện đã đọc. Các em có thể thêm nhân vật mới, thay đổi kết thúc, hoặc kể lại câu chuyện qua góc nhìn khác. Hãy để trí tưởng tượng của các em bay xa!”
- Hiểu rõ nội dung truyện gốc
- Tóm tắt truyện gốc:
- Trước tiên, hãy nắm vững cốt truyện, nhân vật, bối cảnh, và các chi tiết quan trọng của truyện gốc.
- Ví dụ: Nếu chọn “Cô bé bán diêm” của Andersen, cần nắm được hoàn cảnh của cô bé, các mộng tưởng của cô, và kết thúc buồn của câu chuyện.
- Xác định thông điệp chính:
- Truyện gốc muốn truyền tải bài học hay cảm xúc gì? Điều này sẽ giúp em giữ được tinh thần của câu chuyện khi sáng tạo lại.
- Lên ý tưởng sáng tạo cho truyện mới
- Thay đổi một phần trong truyện gốc:
- Bối cảnh mới: Đặt câu chuyện vào một thời gian hoặc không gian khác.
Ví dụ: Kể về cô bé bán diêm trong bối cảnh hiện đại. - Thay đổi kết thúc: Nếu kết thúc gốc buồn, em có thể viết một cái kết hạnh phúc.
- Bối cảnh mới: Đặt câu chuyện vào một thời gian hoặc không gian khác.
- Bổ sung hoặc thay đổi nhân vật:
- Thêm một nhân vật mới giúp đỡ hoặc thay đổi số phận nhân vật chính.
Ví dụ: Một người tốt bụng mua hết que diêm của cô bé bán diêm.
- Thêm một nhân vật mới giúp đỡ hoặc thay đổi số phận nhân vật chính.
- Kể lại từ góc nhìn khác:
- Chọn một nhân vật phụ hoặc tưởng tượng câu chuyện từ góc nhìn của đồ vật trong truyện.
Ví dụ: Kể lại câu chuyện từ góc nhìn của que diêm hoặc chiếc giày của cô bé.
- Chọn một nhân vật phụ hoặc tưởng tượng câu chuyện từ góc nhìn của đồ vật trong truyện.
III. Viết truyện kể sáng tạo
- Mở bài:
- Giới thiệu bối cảnh, nhân vật chính và thiết lập tình huống mới.
- Ví dụ: “Trong thành phố tấp nập, cô bé bán diêm ngồi co ro bên vỉa hè, những que diêm cũ kỹ không còn ai muốn mua giữa thời hiện đại.”
- Thân bài:
- Miêu tả diễn biến câu chuyện, nhấn mạnh vào các thay đổi sáng tạo so với truyện gốc.
- Đan xen chi tiết bất ngờ hoặc mới mẻ.
- Ví dụ: Một người qua đường nhìn thấy cô bé và quyết định đưa cô về nhà. Trong túi áo người ấy có một chiếc bật lửa, nhưng cô bé vẫn được khuyến khích tiếp tục bán que diêm để kiếm tiền.
- Kết bài:
- Hoàn thiện câu chuyện bằng một thông điệp ý nghĩa.
- Ví dụ: “Dưới mái nhà mới, cô bé bán diêm bắt đầu mơ ước một ngày có thể mở cửa hàng của riêng mình, nơi cô sẽ bán những thứ ấm áp như tình yêu và hy vọng.”
- Lưu ý khi viết
- Giữ được tinh thần của truyện gốc:
- Dù sáng tạo, em cần đảm bảo thông điệp chính không bị bóp méo.
- Tập trung vào chi tiết:
- Sử dụng ngôn ngữ miêu tả sinh động để khiến câu chuyện hấp dẫn hơn.
- Khai thác cảm xúc:
- Chạm đến trái tim người đọc bằng cảm xúc chân thật từ nhân vật.
=> BÀI THAM KHẢO: Cô bé bán diêm hiện đại
Đêm Giáng Sinh năm ấy, giữa dòng người tấp nập, một cô bé nhỏ nhắn ngồi co ro bên vỉa hè. Cô bé ôm chặt một chiếc hộp nhỏ, bên trong là những que diêm cũ kỹ. Những ánh đèn rực rỡ của thành phố hiện đại phản chiếu trên đôi mắt buồn của em.
“Que diêm đây! Chỉ cần 5 ngàn đồng là mọi người có thể mang về chút hơi ấm cho mùa đông!” – cô bé khẽ nói, nhưng không ai dừng lại.
Bất chợt, một người đàn ông dừng lại trước cô. “Sao cháu lại bán diêm vào đêm lạnh thế này?” – ông hỏi, giọng trầm ấm.
“Cháu cần tiền để mua một bữa ăn, thưa ông,” cô bé trả lời, ánh mắt ngập ngừng.
Người đàn ông mỉm cười, mua hết những que diêm trên tay cô. Nhưng thay vì rời đi, ông dẫn cô bé đến một quán ăn gần đó. Trên bàn ăn, ông kể cho cô nghe về tuổi thơ khó khăn của mình, về cách ông từng phải bán báo để kiếm sống.
Sau bữa ăn, ông đặt vào tay cô bé một chiếc hộp nhỏ. “Đây là bật lửa – cháu có thể dùng nó thay vì que diêm cũ kỹ. Nhưng đừng ngại mơ ước lớn hơn, vì mơ ước chính là ánh sáng lớn nhất trong cuộc đời cháu.”
Từ ngày đó, cô bé bán diêm không còn lang thang trên đường phố. Cô bé học cách mơ ước và làm việc chăm chỉ để thực hiện ước mơ. Nhiều năm sau, cô mở một tiệm nhỏ, nơi bán những ngọn nến lung linh, tượng trưng cho sự hy vọng trong bóng tối.
Cảm ơn các em đã dành thời gian đón đọc bài viết của cô Diệu Thu. Hi vọng rằng những kiến thức này sẽ giúp các em thêm yêu thích môn văn hơn. Nếu thấy bài viết ý nghĩa và hữu ích, đừng quên chia sẻ với bạn bè để mọi người cùng học hỏi và khám phá thêm những điều thú vị từ văn học nhé!
Trung tâm luyện thi văn cô Diệu Thu hiện có các lớp văn Online từ lớp 6 đến lớp 12, được giảng dạy bởi đội ngũ Tiến sĩ, Thạc sĩ và Giáo viên giỏi với nhiều năm kinh nghiệm. Phương pháp giảng dạy độc đáo bằng công thức sẽ giúp các em dễ dàng nắm vững kiến thức và yêu thích môn văn hơn. Rất mong được đồng hành cùng các em trên hành trình học tập và phát triển kỹ năng văn học!
Liên hệ: Cô giáo Lê Trần Diệu Thu – Thạc sĩ lý luận và Phương pháp giảng dạy Bộ môn Ngữ văn – 0973602995
#nguvan #vanhoc #hocvanbangcongthuc #cogiaodieuthu
Website: https://letrandieuthu.com/