Hướng dẫn viết đoạn văn nghị luận xã hội về một vấn đề cần giải quyết
1. Hiểu về đoạn văn nghị luận xã hội
Trước hết, đoạn văn nghị luận xã hội là một đoạn văn trình bày ý kiến, suy nghĩ của chúng ta về một vấn đề trong cuộc sống, như bạo lực học đường, ý thức bảo vệ môi trường, hoặc tầm quan trọng của lòng nhân ái. Khi viết đoạn văn này, chúng ta cần biết cách diễn đạt rõ ràng, có lý lẽ, dẫn chứng thuyết phục để người đọc hiểu và đồng tình với ý kiến của mình.
2. Cấu trúc của một đoạn văn nghị luận xã hội
Để viết đoạn văn nghị luận xã hội, các em có thể theo dõi 3 phần chính:
• Mở đoạn: Nêu rõ vấn đề cần giải quyết.
• Thân đoạn: Giải thích, phân tích vấn đề và đưa ra dẫn chứng.
• Kết đoạn: Đưa ra nhận xét, suy nghĩ của mình hoặc lời kêu gọi người đọc.
3. Các bước cụ thể để viết đoạn văn nghị luận xã hội
Bước 1: Xác định vấn đề cần bàn luận
Ví dụ, đề bài yêu cầu: “Viết đoạn văn nghị luận xã hội về ý thức bảo vệ môi trường của giới trẻ hiện nay”. Vậy thì, vấn đề chúng ta cần bàn luận ở đây chính là ý thức bảo vệ môi trường của giới trẻ.
Bước 2: Mở đoạn – Giới thiệu vấn đề
Phần mở đoạn cần giới thiệu vấn đề mà các em sẽ thảo luận. Các em có thể mở đoạn bằng cách nêu lên thực trạng hoặc ý nghĩa của vấn đề. Ví dụ:
“Hiện nay, bảo vệ môi trường là một vấn đề quan trọng và cấp bách, đặc biệt là với giới trẻ – thế hệ sẽ đảm nhiệm trách nhiệm gìn giữ Trái Đất cho tương lai.”
Bước 3: Thân đoạn – Phân tích và dẫn chứng
Trong phần này, các em sẽ cần:
1. Giải thích rõ vấn đề: Ví dụ, giải thích thế nào là “ý thức bảo vệ môi trường” và tại sao nó lại quan trọng.
2. Nêu lên thực trạng: Nói về ý thức bảo vệ môi trường của giới trẻ hiện nay.
3. Dẫn chứng cụ thể: Đưa ra ví dụ thực tế để làm rõ quan điểm của mình.
Cụ thể:
• Giải thích: “Ý thức bảo vệ môi trường là việc chúng ta nhận thức được tầm quan trọng của môi trường và có hành động cụ thể để giữ gìn, bảo vệ môi trường xung quanh.”
• Thực trạng: “Ngày nay, một bộ phận lớn giới trẻ đã ý thức được vai trò của mình, nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số bạn trẻ thiếu ý thức, còn xả rác bừa bãi, sử dụng đồ nhựa dùng một lần mà không nghĩ đến hậu quả lâu dài.”
• Dẫn chứng: “Chẳng hạn, các bạn trẻ tham gia phong trào ‘Ngày Chủ Nhật Xanh’ để dọn dẹp rác thải, hoặc sử dụng chai lọ tái chế thay vì đồ nhựa. Những hành động này giúp giảm thiểu ô nhiễm môi trường.”
Bước 4: Kết đoạn – Đưa ra nhận xét và suy nghĩ
Ở phần này, các em có thể đưa ra nhận xét, suy nghĩ của mình hoặc kêu gọi hành động để người đọc cảm thấy vấn đề thêm phần cấp bách và quan trọng. Ví dụ:
“Mỗi người trẻ chúng ta cần nhận thức rõ trách nhiệm của mình và có hành động thiết thực để bảo vệ môi trường. Nếu tất cả cùng chung tay, môi trường sống của chúng ta sẽ được cải thiện, giữ gìn được tài nguyên cho các thế hệ tương lai.”
________________________________________
=> Sau đây là một đoạn văn mẫu để các em dễ hình dung.
“Hiện nay, bảo vệ môi trường là một vấn đề quan trọng và cấp bách, đặc biệt là với giới trẻ – thế hệ sẽ gánh vác trách nhiệm gìn giữ Trái Đất trong tương lai. Ý thức bảo vệ môi trường là nhận thức rõ vai trò của môi trường đối với cuộc sống và có hành động cụ thể để bảo vệ, giữ gìn môi trường xung quanh. Tuy nhiên, không phải tất cả các bạn trẻ đều nhận thức rõ điều này. Một số bạn vẫn còn vô tư xả rác bừa bãi, sử dụng túi ni lông và chai nhựa dùng một lần mà không nghĩ đến hậu quả lâu dài. Mặt khác, có nhiều bạn trẻ đã ý thức được trách nhiệm của mình và tham gia các phong trào ý nghĩa như ‘Ngày Chủ Nhật Xanh’ để dọn dẹp rác thải, hoặc thay thế đồ nhựa bằng sản phẩm thân thiện với môi trường. Những hành động này không chỉ giúp giảm thiểu ô nhiễm mà còn tạo nên một xã hội văn minh, sạch đẹp. Để góp phần bảo vệ môi trường, mỗi người trẻ cần tự nâng cao ý thức, hành động tích cực và lan tỏa thông điệp sống xanh. Nếu tất cả chúng ta cùng chung tay, chắc chắn môi trường sống sẽ trở nên trong lành, bền vững hơn cho thế hệ mai sau.”
________________________________________
Một số lưu ý khi viết đoạn văn nghị luận xã hội
• Viết ngắn gọn, rõ ràng, tránh lan man.
• Đưa ra dẫn chứng cụ thể để thuyết phục người đọc.
• Giữ thái độ tích cực và thể hiện tinh thần xây dựng trong lời kêu gọi, nhận xét của mình.
Cảm ơn các em đã dành thời gian đón đọc bài viết của cô Diệu Thu. Hi vọng rằng những kiến thức này sẽ giúp các em thêm yêu thích môn văn hơn. Nếu thấy bài viết ý nghĩa và hữu ích, đừng quên chia sẻ với bạn bè để mọi người cùng học hỏi và khám phá thêm những điều thú vị từ văn học nhé!
Trung tâm luyện thi văn cô Diệu Thu hiện có các lớp văn Online từ lớp 6 đến lớp 12, được giảng dạy bởi đội ngũ Tiến sĩ, Thạc sĩ và Giáo viên giỏi với nhiều năm kinh nghiệm. Phương pháp giảng dạy độc đáo bằng công thức sẽ giúp các em dễ dàng nắm vững kiến thức và yêu thích môn văn hơn. Rất mong được đồng hành cùng các em trên hành trình học tập và phát triển kỹ năng văn học!
Liên hệ: Cô giáo Lê Trần Diệu Thu – Thạc sĩ lý luận và Phương pháp giảng dạy Bộ môn Ngữ văn – 0973602995