HỌC THUỘC VĂN MẪU NGUY HIỂM NHƯ THẾ NÀO?
Có rất nhiều học sinh học Văn với một niềm tin tưởng như “phao cứu sinh”: cứ học thuộc thật nhiều bài văn mẫu là sẽ làm bài ổn. Nhưng thực tế, văn mẫu không nguy hiểm ở chỗ tồn tại, mà nguy hiểm ở cách các em dựa dẫm vào nó. Học Văn bằng trí nhớ máy móc có thể giúp các em “qua môn” trong chốc lát, nhưng lại âm thầm làm bài Văn của các em… chết dần.
1. Văn mẫu khiến học sinh mất giọng nói của chính mình
– Mỗi bài văn hay đều có một giọng điệu riêng, một cách nhìn riêng. Khi học thuộc văn mẫu, các em đang nói bằng giọng của người khác.
– Bài viết có thể trôi chảy, câu chữ mượt mà, nhưng không có dấu vân tay tư duy của các em.
– Giám khảo không sợ bài chưa hay, chỉ sợ bài quen thuộc đến mức vô hồn. 2. Văn mẫu làm học sinh lệch trọng tâm đề bài
Rất nhiều bài văn mẫu được viết cho một đề cụ thể. Khi các em bê nguyên vào đề khác, bài viết rất dễ:
– Đúng dẫn chứng nhưng sai vấn đề
– Phân tích hay nhưng lạc yêu cầu
– Dài dòng mà không trúng ý
– Điểm bị trừ không phải vì các em không học, mà vì các em không hiểu. 3. Văn mẫu triệt tiêu khả năng tư duy độc lập của học sinh
– Văn học là môn của cảm nhận và suy nghĩ.
– Khi quen học thuộc, não các em sẽ mặc định: “Có sẵn rồi, không cần nghĩ nữa.”
– Lâu dần, các em sợ những đề mở, sợ đề lạ, sợ phải tự viết.
– Đến khi không có văn mẫu, các em… không biết bắt đầu từ đâu. 4. Văn mẫu khiến bài viết của học sinh thiếu chiều sâu cảm xúc
– Cảm xúc thật không thể sao chép.
– Các em có thể chép được câu chữ, nhưng không thể mượn được rung động.
– Bài văn vì thế rất tròn trịa, nhưng lạnh.
– Đọc xong, người chấm không nhớ được em là ai. 5. Nguy hiểm nhất: Văn mẫu tạo ra ảo giác học tốt
– Các em học rất chăm, chép rất nhiều, thuộc rất nhanh.
– Nhưng đó là sự chăm chỉ không đi kèm năng lực.
– Đến khi đổi dạng đề, đổi cách hỏi, hoặc vào phòng thi với áp lực thật, bài làm của các em sụp đổ rất nhanh.
Vậy học Văn thế nào cho đúng?
Văn mẫu chỉ nên dùng để tham khảo:
– Học cách triển khai ý
– Học cách chọn dẫn chứng
– Học cách diễn đạt Điều các em cần học thuộc không phải là bài văn, mà là:
– Luận điểm
– Hệ thống ý
– Cách lập luận Mỗi bài viết nên có:
– 60% kiến thức chắc
– 40% là cách các em hiểu và cảm
Học Văn không phải để viết giống người khác, mà để mỗi học sinh viết đúng với suy nghĩ của mình nhưng chặt chẽ hơn, sâu sắc hơn. Văn mẫu không xấu. Chỉ là đừng để nó viết hộ hành trình học Văn của các em.
———————————-
Học Văn Bằng Công Thức Cùng Cô Diệu Thu: Học văn từ gốc – Công thức dễ dàng
Hotline: 0833.873.089
Địa chỉ: 68 Thụy Phương, Đông Ngạc, Hà Nội
Website: https://letrandieuthu.com
#hocvanbangcongthuc #cogiaodieuthu #hocvancodieuthu #vanhoc #nguvan
